Som de giz escrevendo no quadro

Wagner

Bom, foi desse jeito que os unicórnios brigaram com os gnomos e…

Veruska

Waguinho? O que é isso que tu tá fazendo?

Wagner

Xiu! Silêncio, classe! Verus, não tá vendo que tô dando aula?

Veruska

Aaaa, esse monte de bicho de pelúcia são teus alunos?

Wagner

Claro! Vê como eles prestam atenção em tudo, tá vendo?

Veruska

Demais. Não tiram o olho da lousa, hein? Todos prestando atenção!

Wagner

A mais aplicada é a girafa colorida. E adivinha quem dá mais trabalho?

Veruska

Claro que deve ser o coelho. Do jeito que eles são acelerados!

Wagner

Acertou na mosca! Bom, mas deixa eu continuar minha aula aqui.

Veruska

Ain, quero brincar de professora também! Tu tá ensinando o quê?

Wagner

Tou ensinando história por trás das histórias para eles.

Veruska

Amei. Acho que vou querer ensinar… Biologia intergaláctica!

Wagner

Perfeito! Bom, já já é hora do recreio e, depois, você começa!

Veruska

Então, até lá vou querer umas dicas com nosso convidado de hoje!

Wagner

Perfeito. Soube que ele se garante com um giz e uma lousa, hein?

Veruska

Pode entrar na escola do Quando eu era criança, Albino Dantas! Bem-vindo! Silêncio, classe! Silêncio!

Vinheta de Abertura

Wagner

Olá, pessoal! Eu sou Wagner!

Veruska

E eu sou Veruska!

Wagner

Você já se perguntou o que vai ser quando crescer?

Veruska

Então, venha conhecer o mundo das profissões!

Wagner

Sejam bem-vindos e bem-vindas ao...

Ambos

Quando eu era criança!

Veruska

Episódio de hoje, o que faz um professor?

Wagner

Albino, trabalhar ensinando em escolas é uma profissão que está muito próxima do universo das crianças, né?

Albino

Sim, sim. A gente tem que deixar a criança da gente conversar com quem está na frente da gente. Porque não dá para ser sério o tempo todo. Se você exigir silêncio o tempo todo de quem está na sua frente, você só vai conseguir parede do outro lado. Então, eu prefiro que eles falem, que eles brinquem. Eu costumo dizer que eu só quero o corpo da cabeça pra cima, pra baixo. Ele tá pulando. A gente sai, a gente anda, a gente dá estrelinha.

Veruska

Se vira nos 30.

Albino

Se vira nos 30, porque é um povo que tem muita energia. E aí, se a gente for lutar contra essa energia, não sai do campo.

Veruska

E como é que tu explicaria a tua profissão para as crianças que estão nos ouvindo?

Albino

É difícil. E é fácil ao mesmo tempo. Porque eu lido com uma coisa que é muito antiga, que é a história. E eu conto histórias. Algumas histórias muito, muito, muito longas, que duram anos, séculos, milênios. Outras que duram dois segundos, três segundos. Então eu digo pra eles que eu sou um contador de história. E aí, isso aproxima a gente muito também do teatro. Porque eu digo que história não é uma disciplina do fato. História é a disciplina do sentir. Então, quando você ensina uma pessoa, quando você mostra uma pessoa o que é um sentimento, as coisas ficam muito mais fáceis.

Wagner

E quando você era pequeno, você já gostava de ensinar?

Albino

Não. Foi por um acaso que eu parei em sala de aula.

Veruska

Foi mesmo?

Wagner

Conta aí.

Veruska

Conta essa fofoca pra gente.

Albino

Eu sou historiador mesmo, assim. Não tinha plano. Quando eu tava na faculdade, dizia que se eu fosse parar em sala de aula era porque alguma coisa tinha dado errado.

Veruska

Eita, olha pra ele.

Albino

Pois é, aí quando a gente paga a língua, né? A língua dá a volta no mundo, vira uma forca e a gente se pendura dela.

Veruska

O que é que deu errado?

Albino

O que deu errado foi um amigo meu ter que fazer uma cirurgia no joelho e perguntar, você pode me substituir em sala de aula por duas semanas? Aí eu disse, duas semanas não vai doer. Exatamente, deu errado. Foi só um tropeço. E aí, nisso, eu estou há 20 anos. (pausa) Ele voltou.

Veruska

Ah, sim, que susto! Pra mim ele ainda tava lá.

Albino

Não, não, ele voltou.

Wagner

Que recuperação lenta, né?

Albino

Muito joelhos pra operar. Mas ele voltou e eu acabei ficando. Aí foi, foi, foi, foi. Parece que eu peguei gosto. Ou gostaram de mim, ou não perceberam que eu tava lá.

Wagner

Essa é a segunda opção.

Albino

Não perceberam que eu tava por ali. Foram me deixando. Tô em sala de aula há 20 anos.

Veruska

Nossa, mas assim, teve algum momento ali que você disse, eita, tô aqui, mas eu acho que eu quero isso pra minha vida mesmo.

Albino

Teve, teve. Acho que quem entra em sala de aula sabe nos primeiros 10 minutos se quer ficar ali ou não. Porque você acaba sendo mordido pelo bichinho.

Veruska

Que bichinho?

Albino

Um bichinho que coça, certo? Mas que é uma coceirinha gostosa, que faz com que você tenha vontade de ir mais um pouquinho.

Wagner

De coçar ainda mais.

Albino

De coçar mais um pouquinho. Aquela coceirinha no seu lado do pé. que você sabe que vai lhe dar um pouquinho de animação, você fica lá balançando na rede. É a mesma ideia. É a mesma ideia. Se você não foi mordido por esse bichinho nos primeiros 10 minutos, a sala de aula talvez não seja a sua praia.

Wagner

Que maravilha. Já que você é um bom contador de histórias, chegou a hora do nosso convidado brincar com a gente.

Veruska

Tu também brinca? Gosta de brincar?

Albino

Muito.

Veruska

Ah, então veio pro programa certo. Nós vamos começar com um jogo chamado Articulápis.

Vinheta de Quadro – Articulápis

Wagner

Algumas tarefas de um professor é escrever no quadro, corrigir provas.

Albino

Tem até que corrigir algumas, inclusive.

Wagner

Fala o que?

Veruska

Ele vai sair do programa e corrigir várias provas.

Albino

Vou corrigir quando eu achar.

Veruska

Mas para isso, nosso convidado nessa brincadeira, ele deve usar um lapizinho ou uma canetinha ou um piloto, né amigo?

Wagner

Isso, nós vamos perguntar e ele vai responder com lápis na boca.

Veruska

Exatamente. Atravessado na boca.

Albino

Obrigado, obrigado.

Veruska

Tá preso?

Albino

Tá preso.

Veruska

Perfeito.

Wagner

Albino, qual a matéria que você mais ama estudar na vida?

Albino

A matéria que eu mais amo estudar na vida? História, né?

Veruska

E qual é a matéria que você menos gostava de estudar quando era criança?

Albino

Eita, tem que ser só uma?

Wagner

Várias, várias.

Albino

Pode ser várias. Então, eu não me dava muito bem com matemática.

Wagner

Sim.

Albino

Pior ainda com química. E física, eu não sei nem mais como é que escrevo.

Veruska

O teu problema é com os números, não é?

Albino

Total.

Veruska

E agora a gente pode tirar o lápis ou você tem mais alguma pergunta?

Wagner

Agora a gente pode tirar o lápis. Olha, eu amei essa brincadeira do lápis. Pelo menos eu falava o dia inteiro assim.

Albino

Eu não, não. Eu não, não, não.

Veruska

Muito complicado. Mas vamos para outro quadro, então, amigo?

Wagner

Bora!

Veruska

Eita! Agora é aquele quadro que todo professor já ouviu falar essa frase alguma vez na vida. O nome do momento agora é É pra copiar, professor?

Vinheta de Quadro – É pra copiar, professor?

Wagner

Uma das coisas que sabemos é que dar aula não é algo fácil!

Veruska

Tem toda uma técnica envolvida para explicar um assunto, tirar dúvidas

Wagner

E hoje, queremos testar nosso convidado de hoje na arte do ensino.

Veruska

Vamos fazer perguntas e ela vai responder como se tivesse dando aula

Veruska

Primeiro, Português. Será que você pode explicar como se chama montanha-russa na Rússia?

Albino

Montanha, somente.

Wagner

Agora a matemática. Como se formam a família dos números primos?

Albino

Eu não faço a menor ideia.

Wagner

Tem números tios, números sobrinhos, números cunhados?

Albino

É verdade, faz sentido. Faz sentido.

Wagner

Vamos para a outra brincadeira?

Veruska

Vamos! É o momento do ‘E se…’

Vinheta de Quadro – E se…?

Veruska

Nesse jogo, vamos fazer perguntas começando com ‘E se…’

Wagner

… e nosso convidado vai usar bastante a imaginação para responder! Albino, e se você pudesse criar uma escola em outra época do mundo, qual seria?

Albino

Em outra época do mundo, eu criaria uma escola antes da chegada dos portugueses.

Wagner

Com os povos originários.

Albino

Com os povos originários, com todo mundo aqui. Eu acho que ia ser uma escola interessante.

Wagner

Com toda a certeza, com todos os ensinamentos que eles têm trazido pra gente até hoje, né?

Veruska

Ah, eu tô curiosa pra saber como seria essa tua escola.

Albino

Seria bem divertida. Acho que o fardamento seria opcional.

Veruska

A outra pergunta é, e se você fosse entrar numa faculdade de seres mágicos, com quais gostaria de estudar?

Albino

Eu gostaria de estudar... Eu sempre tive curiosidade com gnomos.

Wagner

Gnomos! E duendes?

Albino

Gnomos mais que duendes.

Veruska

E fadinhas, não?

Albino

Fadinhas também. Mas eu gosto da ideia do gnomo. Porque o gnomo sempre me pareceu uma pessoa mais desenrolada nesse rolê.

Veruska

No rolê dessas criaturas.

Albino

Ele tem cara de que sabe o que está acontecendo. O duene nem tanto. A farinha tá sempre ali voando, mas o gnomo tá ali parado. Só de olho.

Wagner

Ah, eu ia querer estudar com sereias, tritões, os bichinhos todos do fundo do mar.

Veruska

Será que dá pra juntar os gnomos com sereias e tudinho?

Albino

Dá, né? Dá.

Wagner

A escola é nossa, a gente pode fazer o que quiser.

Veruska

Também acho. Agora vamos para o nosso próximo quadro chamado Dicionário.

Vinheta de Quadro – Dicionário

Wagner

Aqui nós vamos pedir a você, Albino, para explicar algumas coisas.

Veruska

Isso, são expressões que você usa ali no seu dia a dia, na sala de aula, super simples.

Wagner

Por exemplo, o que é chamada?

Albino

Chamada é quando a gente chama o nome de uma pessoa que a gente não sabe quem é e usa esse papel para descobrir quem é.

Veruska

Numa turma de 50 alunos, não é? Você consegue aprender o nome de todo mundo?

Albino

Não. Eu consigo aprender dos que estão na frente e dos mais danados. Os que estão na frente porque perguntam e os mais danados porque são os que eu mais gosto.

Albino

Normalmente a gente tem uma relação mais tranquila.

Veruska

É mesmo? Tu prefere os mais danadinhos?

Albino

Mas é lógico. É justamente os que têm mais iniciativa.

Veruska

E a outra palavra seria universidade.

Albino

Universidade. Universidade é onde você vai pra ter contato com o universo. Você sai da sua casinha, da sua escolinha, daquele mundo em que tá tudo pequenininho e quando você entra na universidade você tá às vezes sentado numa mesa com os seus colegas de história, ouvindo o pessoal de física conversando, a galera de música tocando, o pessoal de teatro passando no fundo e é o universo.

Wagner

Muitos mundos nesse universo, não é?

Veruska

E cabe tudo nesse universo.

Albino

Cabe tudo.

Veruska

Essas pessoas todas.

Albino

Cabe tudo.

Wagner

Chega me deu vontade de entrar numa universidade e aprender muito com esses universos todos.

Wagner

Quem mais te inspirou na tua profissão e na tua carreira?

Albino

Eu venho de uma família de professores. Eu sou a quarta geração de professores. Meu avô foi professor de música. Meu pai foi professor de química durante um tempo. Não durante muito tempo. Meus irmãos são professores. Então acho que eu tenho uma ancestralidade e inspiração atrás de mim. Mas sem dúvida de uma figura central foi meu irmão. Meu irmão é professor de geografia.

Veruska

Mais velho?

Albino

Mais velho. Sem muito juízo também. Eu fui a primeira turma dele depois dele sair da universidade. Foi a primeira turma que ele deu aula. E... Hoje eu dou aula como eu via ele dando aula há... anos atrás. Não vou dizer tanto tempo assim.

Veruska

Que bolinhas? Algumas bolinhas atrás.

Albino

Algumas bolinhas. 1900 e arco-íris preto e branco.

Veruska

E se você pudesse voltar um tempo assim atrás, sabe? Quando você era criança. e encontrar aquele Albino que gostava, né, de conversar, de fofocar e não sabia que seria um professor de história, né, futuramente. O que você diria pra ele?

Albino

Eu diria ele vá porque você está no caminho certo. Aprenda a fofocar, aprenda a ouvir, aprenda a contar uma boa história e aprenda a entender que tudo envolve sentimento. Se tudo envolve sentimento, você consegue navegar bem.

Wagner

E o que é que você diria para as crianças que estão nos ouvindo agora e que gostam de brincar de professor, professora, gostam de ensinar e que pensam e querem fazer isso de uma profissão?

Albino

Eu diria venham. Bem, é o que a gente precisa de gente boa nessa área. Cada vez mais existe, cada vez menos professores. E pessoas que querem fazer isso porque gostam, porque amam, deveriam ser levadas no braço.

Wagner

Eu quero muito te agradecer, Albino, pela tua presença aqui. Muito obrigado. Foi uma delícia esse bate-papo, foi uma delícia ouvir histórias, foi uma delícia brincar com você.

Albino

Eu que agradeço o convite. É sempre bom, é sempre bom estar no meio de gente que convida, que ouve, que brinca, que torna as coisas leves, né? O dia já é tão pesado, né? A gente já tá correndo pra tanto canto que quando a gente pode parar, tomar um café, conversar, rir, botar um lápis na boca e brincar... Parece que tudo faz sentido, né? Parece que tudo acaba fazendo sentido. Então, eu é que agradeço o convite. Agradeço muito, muito, muito.

Veruska

A gente também agradece. Agradece aos nossos ouvintes, não é, que estão aí? As nossas ouvintes. Todos vocês. Foi um prazer estar com vocês, gente.

Wagner

Um grande prazer. Maravilhoso. Eu amei.

Veruska

Muito obrigado a todo mundo que tá ouvindo a gente. Tu quer dizer alguma coisa, Albino?

Albino

Eu quero agradecer também às ouvintes e às ouvintes e dizer, venham, venham, escutem e brinquem com a gente.

Wagner

É isso pessoal, um beijo e até o próximo programa.

Veruska

Beijo, cheiro pra todo mundo.

Vinheta de Encerramento

Direção – Filipe Carvalho e Márcio Andrade

Roteiro - Márcio Andrade

Desenvolvido a partir do formato criado originalmente por Márcio Andrade

Produção e Produção Executiva – Pollyanna Melo

Pesquisa e Produção – Karinë Ordonio

Apresentação – Andréa Veruska e Wagner Montenegro

Estúdio de Áudio – Falante Áudio

Atendimento - Mariana Bandeira

Edição, Mixagem e Finalização - Sergio Kyrillos

Trilha Sonora - João Santos

Composição Gráfica, Site e Gestão de Redes Sociais: Mirah Ateliê de Ideias (Paula K. e Juliana Santos)

Ilustrações: Paula K.

Conteúdo Digital e Imprensa – Gabriela Araújo Comunicação

Controller – Carol Acioli

Contabilidade – Paulo Ferreira

Realização – Combo Multimídia e Margente Filmes

Incentivo – Fundo Pernambucano de Incentivo à Cultura - Funcultura